Il progetto YBT presenta DISCOVER, una piattaforma multilingue dedicata alla sensibilizzazione sull’alto potenziale, progettata per aiutare scuole, famiglie e comunità educanti a comprenderne meglio le caratteristiche, superare stereotipi e promuovere ambienti educativi sempre più inclusivi.
L’alto potenziale è ancora oggi spesso oggetto di fraintendimenti. Molti studenti ad alto potenziale vengono etichettati come “troppo sensibili”, “distratti”, “difficili” oppure passano completamente inosservati perché le loro capacità non corrispondono ai modelli tradizionali di successo scolastico. Allo stesso tempo, insegnanti e famiglie incontrano spesso difficoltà nel reperire informazioni affidabili, pratiche e accessibili su cosa significhi realmente essere uno studente ad alto potenziale.
Per rispondere a questa sfida, il progetto YBT, cofinanziato dal programma Erasmus+ della Commissione Europea e realizzato dai partner provenienti da Spagna, Paesi Bassi, Italia e Cipro, presenta DISCOVER, una piattaforma digitale dedicata all’informazione e alla sensibilizzazione, nata per rendere l’educazione degli studenti ad alto potenziale più visibile, comprensibile e inclusiva.
DISCOVER non è pensata esclusivamente per gli specialisti. È rivolta all’intero ecosistema educativo — insegnanti, famiglie, dirigenti scolastici, studenti e stakeholder del territorio — offrendo un punto di accesso semplice e autorevole al mondo dell’alto potenziale.
La piattaforma raccoglie numerose risorse informative e divulgative, tra cui:
- articoli e approfondimenti dedicati all’alto potenziale e alla doppia eccezionalità;
- contenuti sulle caratteristiche cognitive, emotive e sociali degli studenti ad alto potenziale;
- materiali pensati per superare miti e stereotipi legati alle alte capacità;
- indicazioni pratiche per accompagnare famiglie e scuole nei percorsi di identificazione e supporto;
- risorse multimediali progettate per favorire informazione, sensibilizzazione e riflessione.
DISCOVER è stata sviluppata con un obiettivo preciso: rendere l’alto potenziale più facile da riconoscere, comprendere e sostenere nella quotidianità scolastica.
Le ricerche condotte durante il Work Package 2 (WP2) del progetto YBT hanno evidenziato una criticità comune nei Paesi partner: l’alto potenziale continua a essere circondato da numerosi equivoci. Molti educatori lo associano esclusivamente a un rendimento scolastico elevato, mentre aspetti come la vulnerabilità emotiva, lo sviluppo asincrono, la creatività o il rendimento scolastico discontinuo vengono spesso trascurati.
Le conseguenze sono significative:
- molti studenti ad alto potenziale rimangono non identificati per anni;
- gli studenti con doppia eccezionalità sono frequentemente fraintesi;
- le famiglie si sentono isolate e prive di un adeguato supporto;
- nelle scuole manca una cultura condivisa sull’educazione degli studenti ad alto potenziale.
DISCOVER nasce per colmare questo divario di conoscenze, traducendo la ricerca scientifica e l’esperienza degli esperti in contenuti chiari, multilingue e facilmente consultabili, capaci di stimolare riflessione e dialogo a tutti i livelli del sistema educativo.
A differenza degli strumenti diagnostici o dei percorsi di formazione specialistica, DISCOVER punta soprattutto a promuovere una cultura dell’inclusione. La piattaforma invita scuole e comunità educanti a superare etichette e stereotipi, riconoscendo l’alto potenziale come una realtà complessa, diversificata e multidimensionale, che richiede comprensione, empatia e risposte educative adeguate.
Insieme a SELF SCAN, SMART APP, MAPFINDER e INFINITY LEARNING, DISCOVER completa l’ecosistema di strumenti digitali sviluppati dal progetto YBT nell’ambito del WP3. Ogni piattaforma affronta un aspetto diverso dell’educazione degli studenti ad alto potenziale — dalla sensibilizzazione all’identificazione, dall’arricchimento formativo alla formazione degli insegnanti — contribuendo a costruire un sistema di supporto completo per le scuole europee.
DISCOVER è ora disponibile attraverso la piattaforma digitale del progetto YBT e continuerà ad arricchirsi con nuovi contenuti, risorse e iniziative di disseminazione, con l’obiettivo di favorire comunità educative sempre più consapevoli, inclusive e informate.
Perché gli studenti ad alto potenziale non hanno bisogno di essere “corretti” o “uniformati”, hanno bisogno, prima di tutto, di essere compresi.
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