Il progetto YBT presenta MAPFINDER, una piattaforma digitale creativa e centrata sullo studente che aiuta gli alunni ad alto potenziale ad approfondire i propri interessi attraverso attività stimolanti e personalizzabili, da svolgere secondo i propri tempi di apprendimento.
Molti studenti ad alto potenziale esprimono al meglio le proprie capacità quando hanno l’opportunità di andare oltre il curriculum tradizionale, non limitandosi ad acquisire conoscenze, ma esplorando, ponendosi domande e guidando in autonomia il proprio percorso di apprendimento. Da questa visione nasce MAPFINDER, uno degli strumenti principali sviluppati nell’ambito del Work Package 3 (WP3) del progetto YBT, cofinanziato dal programma Erasmus+ della Commissione Europea e realizzato dai partner di Spagna, Paesi Bassi, Italia e Cipro.
MAPFINDER non è un semplice manuale didattico, ma una raccolta strutturata di percorsi di arricchimento e attività pratiche progettate per rispondere alla varietà dei bisogni cognitivi, sociali ed emotivi degli studenti ad alto potenziale dagli 8 ai 14 anni.
La piattaforma è organizzata in sei aree di arricchimento:
- Emozioni
- Frustrazione e autocontrollo
- Competenze sociali
- Creatività
- Area cognitiva I – abilità linguistiche, naturalistiche, corporeo-cinestetiche e memoria di lavoro
- Area cognitiva II – abilità visuo-spaziali, musicali, logico-matematiche e velocità di elaborazione delle informazioni
Per ciascuna area sono disponibili:
- una scheda descrittiva per gli insegnanti, che illustra il valore educativo dell’area, la sua rilevanza per gli studenti ad alto potenziale, suggerimenti metodologici e collegamenti a risorse di approfondimento;
- tre schede operative per gli studenti (livello base, intermedio e avanzato), contenenti obiettivi, istruzioni chiare, materiali necessari e attività aperte che stimolano il ragionamento e la creatività.
Che si tratti di affrontare problemi complessi, riflettere sulle proprie emozioni o sviluppare il pensiero creativo, MAPFINDER offre agli studenti un’autonomia guidata: un ambiente flessibile in cui approfondire le conoscenze secondo i propri ritmi e interessi.
Gli studenti ad alto potenziale non costituiscono un gruppo omogeneo. Alcuni eccellono nelle competenze linguistiche, altri in quelle musicali; alcuni incontrano difficoltà nella regolazione emotiva, altri sperimentano isolamento sociale o una costante mancanza di stimoli. La scuola tradizionale, spesso, fatica a rispondere alla complessità di questi diversi profili.
MAPFINDER nasce proprio come un ponte tra il curriculum scolastico e la curiosità degli studenti, consentendo agli insegnanti di offrire:
- percorsi di arricchimento differenziati senza dover riprogettare intere unità didattiche;
- attività flessibili che rispettano il ritmo di apprendimento di ciascuno;
- occasioni di riflessione personale, collaborazione e sviluppo della creatività.
Attualmente MAPFINDER è nella fase finale di sviluppo dei contenuti e sarà presto integrato nella piattaforma digitale del progetto YBT. Gli insegnanti potranno scaricare, adattare e utilizzare le schede nelle seguenti situazioni:
- programmi specifici dedicati agli studenti ad alto potenziale;
- classi eterogenee con livelli di apprendimento differenti;
- percorsi di educazione socio-emotiva (SEL);
- progetti interdisciplinari di arricchimento.
MAPFINDER sarà disponibile in più lingue, stampabile e facilmente adattabile a differenti contesti educativi, diventando così una risorsa immediatamente utilizzabile sia nella scuola ordinaria sia nei percorsi specialistici dedicati agli studenti ad alto potenziale.
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