14 Settembre, 2023
Il Progetto LOTUS supporterà lo sviluppo della pedagogia digitale e delle competenze nell’uso degli strumenti digitali per insegnanti VET, inclusa la creazione e l’uso innovativo di contenuti educativi digitali. Utilizzando il DigCompEdu, i partner si concentreranno sul rafforzamento delle competenze pedagogiche degli educatori nei settori dell’insegnamento e apprendimento e delle risorse digitali in sei paesi europei: Irlanda, Croazia, Portogallo, Repubblica Ceca, Italia e Austria.
Guidato da un consorzio di partner che fanno leva sul Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu), il Progetto LOTUS mira a potenziare gli insegnanti VET con competenze digitali avanzate e con l’expertise necessaria per utilizzare strumenti digitali in grado di migliorare l’esperienza didattica. Promuovendo la creazione e l’uso strategico di contenuti digitali per l’educazione, il progetto si propone di innalzare gli standard della formazione professionale in Europa.
Al centro di LOTUS c’è l’impegno ad equipaggiare gli insegnanti VET con le competenze necessarie per navigare efficacemente nel panorama digitale, facilitando una transizione fluida verso l’educazione digitale. Attraverso interventi mirati e lo sviluppo di risorse, il progetto intende rafforzare la capacità degli educatori di sfruttare le tecnologie digitali per ottimizzare i risultati di apprendimento.
Inoltre, LOTUS introduce un approccio innovativo allo sviluppo delle career management skills tra gli i giovani studenti VET, allineando l’orientamento professionale alle nuove esigenze del mercato del lavoro europeo post-Covid-19. Riconoscendo l’importanza della pianificazione della carriera nell’attuale mercato dinamico, il progetto fornirà ai giovani strumenti e risorse per orientarsi con successo nel proprio percorso professionale.
L’approccio olistico del progetto si estende oltre le competenze tecniche, promuovendo qualità personali essenziali come la gestione dello stress, il pensiero critico, la risoluzione dei problemi e la resilienza tra i giovani studenti VET. Affrontando queste competenze chiave, LOTUS mira a rafforzare la capacità dei giovani di affrontare sfide e incertezze, preparandoli al futuro del lavoro.
LOTUS è inoltre impegnato a sostenere gli insegnanti VET attraverso interventi personalizzati incentrati su motivazione, positività, gestione del cambiamento e sviluppo professionale. Offrendo MOOC (Massive Open Online Courses) su misura, il progetto mira a coltivare la resilienza all’interno della comunità VET, sia tra educatori che tra studenti.
Gruppi target principali del progetto:
- Insegnanti VET, formatori ed educatori, career counsellors e coordinatori di apprendistato attivi nell’erogazione della formazione professionale nei paesi partner
- Giovani studenti VET, studenti che concludono l’istruzione secondaria e intraprendono nuove carriere professionali, giovani in cerca di lavoro, giovani in situazioni lavorative precarie alla ricerca di nuove opportunità. Il progetto si rivolge a giovani in età lavorativa, compresi coloro che affrontano barriere multiple nell’accesso alla formazione professionale e al coaching, e i giovani con minori opportunità.
Gruppi target secondari del progetto:
- Dipendenti e formatori che lavorano nelle organizzazioni partner del consorzio
- Dipendenti, formatori, consulenti e orientatori che lavorano per i partner associati in ciascun paese partner
- Istituzioni VET e altri enti educativi rilevanti, programmi e coordinatori di apprendistato, iniziative di formazione professionale di seconda opportunità, programmi di reinserimento lavorativo, organizzazioni giovanili
- Autorità locali, ministeri, camere di commercio, associazioni imprenditoriali, sindacati, decisori politici e rappresentanti pubblici (politici), ecc.
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