Coltivare il Patrimonio Culturale Immateriale per l’Imprenditorialità: la proposta NICHE è stata approvata!

L’8 luglio, il Centro Islandese di Ricerca (Agenzia Nazionale Erasmus+ in Islanda – istruzione e sport) ha comunicato l’approvazione della proposta NICHE – Nurturing Intangible Cultural Heritage for Entrepreneurship, nell’ambito del Programma di finanziamento Erasmus Plus della Commissione Europea.

NICHE mira a promuovere l’imprenditorialità nel settore del Patrimonio Culturale Immateriale (Intangible Cultural Heritage – ICH) sviluppando una formazione innovativa per i professionisti che operano nel settore ICH per promuovere iniziative imprenditoriali, migliorare la sua competitività e sostenere la sua crescita.

L’ICH genera per l’economia dell’UE un volume d’affari più remunerative rispetto all’intero settore automobilistico: oltre 300.000 persone lavorano nel settore del patrimonio culturale dell’UE. Quasi 8 milioni di posti di lavoro nell’UE sono indirettamente legati al patrimonio immateriale (turismo, interpretazione, sicurezza). Per ogni posto di lavoro diretto, il settore del patrimonio culturale produce 26,7 posti di lavoro indiretti. Questo a confronto con 6,3 posti di lavoro indiretti creati per ogni posto di lavoro diretto nell’industria automobilistica.

In questo contesto, i Partner svolgeranno una serie di attività ben definite che porteranno alla produzione di risultati tangibili e operativi, in particolare il progetto produrrà i seguenti risultati:

  1. Profilo professionale dell’”Operatore ICH” conforme all’EQF
  2. Corsi di formazione basati su temi innovativi per il settore ICH, come il management, la raccolta fondi, il lavoro multifunzionale, i Beni Culturali Digitali
  3. Una risorsa educativa aperta pan-europea che diventa il punto focale per i professionisti ICH per ampliare e approfondire le loro capacità e competenze per essere più competitivi e rispondere alla domanda di un mercato in rapida evoluzione e crescita

NICHE sarà cofinanziato dal Programma Erasmus Plus della Commissione Europea e avrà una durata di 24 mesi tra il 2020/22. Il progetto è stato presentato e sarà realizzato da un partenariato di nove organizzazioni di sette paesi europei (Islanda, Belgio, Grecia, Irlanda, Italia, Spagna e Svezia).

Nel progetto NICHE, IDP porta la sua consolidata esperienza e competenza come fornitore privato di servizi educativi in materia di gestione aziendale, imprenditorialità e competitività. Inoltre, IDP metterà a disposizione del consorzio la propria consolidata esperienza nella gestione di progetti internazionali e nel reporting, acquisita in oltre 25 anni di esperienza in grandi progetti di collaborazione. IDP collaborerà anche con il Coordinatore per garantire un’agevole attuazione e monitoraggio del progetto.

Per maggiori informazioni su NICHE ed altre attività IDP:

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IDP ha partecipato alle Skypecall di DELSA

Nelle ultime settimane, IDP ha partecipato alle Skypecall del progetto DELSA. A causa della pandemia di Covid-19, gli incontri si sono svolti in modalità online sulla base di un’agenda sviluppata e condivisa congiuntamente da tutti i partner.
Durante gli incontri i partner hanno discusso i dettagli del Project Management, come la necessità di svolgere i successivi incontri in modalità online a causa dell’incertezza legata all’emergenza Covid-19, e lo sviluppo del validation plan del progetto per definire programmi, attività e strumenti specifici (ad esempio il modello dei moduli per raccogliere i feedback degli utenti) per le attività di test & validation.
Il Progetto DELSA è co-finanziato dal Programma Erasmus+ della Commissione Europea. DELSA coinvolge un consorzio di 8 partner in 6 paesi (Irlanda, Belgio, Italia, Polonia, Ungheria e Spagna), di cui IRL è capofila. Ci sono anche altri due partner irlandesi nel progetto – Longford Women’s Link e NUI Maynooth.
DELSA – Digital Empowerment for Digitally Upskilling Adults – è stato progettato per rispondere alla necessità chiaramente identificata (in Irlanda e in tutta Europa) di fornire una formazione immediata e concreta e risorse educative per gli adulti per far progredire le loro competenze e abilità digitali.
Il progetto ha sviluppato risorse online e attualmente le sta testando e convalidando online e attraverso Zoom.
Se siete interessati a partecipare a uno di questi moduli di formazione, collegatevi a http://www.digitaldelsa.eu/training.php dove potrete anche fornire un feedback su tutti i corsi.

Per ulteriori informazioni si prega di contattare

bruxelles@idpeuropa.com
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EDUCAZIONE SOCIALE PER TARDIVI DIGITALI: IDP ha partecipato al meeting virtuale di CLICK CLEVER, un Progetto Erasmus+

Il 16 giugno, 8 partner di 5 paesi europei (Belgio, Francia, Grecia, Italia e Spagna) si sono riuniti online per il meeting di gestione del progetto CLICK CLEVER, un progetto co-finanziato dal Programma Erasmus Plus della Commissione Europea.

L’incontro, in programma ad Atene, è avvenuto in modalità online a causa delle restrizioni della pandemia COVID.
CLICK CLEVER offre moduli di formazione gratuiti online e face to face per rendere gli “immigrati digitali” capaci di vivere in ambienti relazionali, come i social network, e di elaborare in modo critico i contenuti che ricevono attraverso i social media.

Durante l’incontro online, sulla base di un’agenda condivisa e concordata da tutti i partner, il Consorzio si è focalizzato sulle attività di validazione al fine di implementare i corsi di formazione di CLICK CLEVER direttamente al gruppo target e ottenere un feedback specifico che permetta di sviluppare ulteriormente i contenuti della formazione. Inoltre, i partner hanno definito nuove strategie di disseminazione e divulgazione che permetteranno al Consorzio di organizzare multiplier events in diversi formati.

IDP è una società di consulenza e formazione specializzata in finanziamenti UE, fondata nel 1996 da professionisti che lavorano dal 1991 a Bruxelles nel quadro delle politiche e dei programmi di finanziamento dell’UE, fornendo 25 anni di esperienza diretta nei finanziamenti dei programmi della Commissione Europea. Con uffici in Italia e a Bruxelles, IDP ha una comprovata esperienza nello sviluppo, presentazione e gestione di progetti di collaborazione internazionale finanziati dall’UE in un’ampia gamma di aree tematiche come l’innovazione, la finanza, l’imprenditorialità e l’istruzione.

DESI 2020: MIGLIORA LE TUE COMPETENZE DIGITALI CON I CORSI ONLINE DI IDP

La scorsa settimana la Commissione Europea ha pubblicato l’edizione 2020 del Digital Economy and Society Index (DESI 2020), che dal 2014 riassume gli indicatori rilevanti sulle performance digitali europee e traccia l’evoluzione degli Stati membri dell’UE nella competitività digitale.

Nonostante nell’ultimo anno tutti i Paesi dell’Unione Europea abbiano migliorato le loro performance digitali, i dati sull’alfabetizzazione digitale e sull’utilizzo del capitale umano nel processo di trasformazione digitale sono ancora preoccupanti, in particolare per l’Italia che ha un peggioramento di diversi parametri, soprattutto nel capitale umano, dove si colloca all’ultimo posto nella classifica europea.

In questo contesto, IDP è lieta di offrire corsi di formazione sviluppati nei propri progetti cofinanziati dal programma Erasmus Plus della Commissione Europea, che sono focalizzati sul miglioramento delle competenze digitali legate all’imprenditorialità, all’internazionalizzazione e all’inclusione. I contenuti, aperti, gratuiti e multilingue, saranno ulteriormente sviluppati nei prossimi mesi. (vedi l’elenco seguente)

Adult Education

CLICK CLEVER – Social Education for Digital Tardives and Digital Immigrants

DELSA – Digital Empowerment for Digitally Upskilling Adults

School Education

SLIDE – School Internationalisation & Development

Vocational Education and Training

ARTCademy – Arts & Traditional Crafts Academy: DIGITAL SKILLS

DEEP – Digital Entrepreneurship for Employability Paths

EIDE – Emotional Intelligence & Digital Entrepreneurship

SOLOPRENEUR – Self-Employability in Remote Regions Of Europe: ICT TOOLS AND RESOURCES FOR SOLOPRENEURSHIP

SUSTAIN IT – Sustainable Tourism Innovative Training:ICT TOOLS FOR SUSTAINABLE TOURISM

Higher Education

IDEA – Inspiring Digital Entrepreneurship and Awareness in HE

Si è tenuto online il meeting del progetto Tour2Include

L’11 giugno 2020 il consorzio Tour2Include ha tenuto il 2 ° meeting di gestione del progetto. A causa delle restrizioni di COVID, l’incontro, originariamente previsto a Pescara, Italia, si è svolto in modalità online sulla base di un’agenda dettagliata condivisa e concordata da tutti i partner. Durante l’incontro i partner si sono concentrati sui risultati delle attività di mappatura sulle professioni legate al turismo in cui i migranti scarsamente qualificati sono per lo più occupati e ciascuna organizzazione ha presentato un’istantanea del proprio Paese. Inoltre, l’incontro online è stato molto importante per definire i passi e le azioni successive. I partner hanno organizzato le attività e la tempistica delle attività di IO2 dal titolo “Delivery of a Prior Learning Assessment Approach”. Questo obiettivo mira a sviluppare e attuare un approccio di valutazione dell’apprendimento esistente, consentendo ai professionisti dell’orientamento lavorativo e ai migranti stessi di valutare le loro competenze già esistenti. Inoltre, l’incontro è stato dedicato al monitoraggio e al reporting del progetto, oltre ad alcuni aspetti specifici della gestione finanziaria. Inoltre, sono state anche discusse le attività di divulgazione per l’upstreaming del progetto in contesti europei.

Tour2Include è un progetto cofinanziato dal programma Erasmus Plus della Commissione europea: mira a stabilire un approccio innovativo con l’intenzione di sostenere i migranti poco qualificati che vorrebbero lavorare nel settore turistico per acquisire le necessarie competenze tipiche e trasversali . Considerando che, secondo Eurostat, il 7% della forza lavoro totale nel turismo proviene da paesi terzi, non UE (dati 2016), il progetto si concentra su opportunità di formazione mirate che offriranno migliori prospettive di carriera ai migranti per evitare che si affidino al lavoro nero e che emarginino dal contesto sociale .

Nel progetto, IDP porta la sua consolidata esperienza e competenza come fornitore di formazione all’imprenditorialità, che va dallo sviluppo delle PMI alla microimprenditorialità per la crescita e la competitività. IDP ha 25 anni di esperienza nella collaborazione internazionale e transfrontaliera nel campo della promozione dell’imprenditorialità e dell’occupabilità.

IDP ha contribuito notevolmente alle attività tecniche e operative del Progetto, svolgendo attività di analisi e di inventario dell’ecosistema di formazione degli adulti attinente al Progetto. Inoltre, IDP contribuirà a strutturare i moduli di formazione, sviluppando materiali e contenuti. Inoltre, IDP porta nel progetto la sua consolidata esperienza nella gestione e nel reporting di progetti internazionali.

IDP collaborerà inoltre con il coordinatore per garantire la corretta attuazione e il monitoraggio del progetto.

Per altre informazioni sul progetto TOUR2INCLUDE e sulle iniziative di IDP:

Tour2Include: https://socialimpact.eu/tour2include

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Facebook: IDP Bruxelles

IDP LinkedIn: IDP European Consultants

IDP ha partecipato alla Skypecall online del progetto SUSTAIN IT


L’8 giugno IDP ha preso parte alla Skypecall del progetto SUSTAIN IT. L’incontro è stato realizzato in modalità online sulla base di un’agenda sviluppata e condivisa congiuntamente da tutti i partner.
Durante l’incontro i partner hanno discusso di dettagli sulla gestione del progetto, come la necessità di svolgere le riunioni successive in modalità online a causa dell’incertezza relativa all’emergenza covid-19 e lo sviluppo del piano di validazione per definire programmi, attività e strumenti specifici (es. modello di moduli per raccogliere feedback dagli utenti) per attività di test e validazione.
Nel progetto SUSTAINIT, IDP è responsabile della definizione della formazione attraverso la “dimensione imprenditoriale”, con particolare enfasi sugli elementi del business del turismo sostenibile e contribuisce alla definizione della gestione del progetto e delle attività di Test e Validazione
SUSTAINIT è un progetto cofinanziato dal programma Erasmus + della Commissione europea che coinvolge un consorzio di 8 partner di 6 paesi (Islanda, Irlanda, Cipro, Belgio, Italia, Spagna).
L’obiettivo di SUSTAINIT è rafforzare la competitività del settore del turismo sostenibile attraverso lo sviluppo e l’offerta di formazione innovativa, concreta e attuabile agli operatori del settore turistico (attuali e potenziali).

Per ulteriori informazioni su IDP:

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Online il Questionario di DIVERSITY!

IDP European Consultants è attualmente coinvolta nell’implementazione di DIVERSITY, un progetto finanziato dal programma Erasmus +.

L’obiettivo del progetto è quello di rafforzare il livello di inclusività degli istituti di istruzione degli adulti, sviluppando risorse di formazione che consentano di fornire un’istruzione più diversificata e che non si limiti all’approccio emergenziale.

Allo stato attuale, i partner del progetto sono in fase di somministrazione di un breve questionario orientato ad analizzare se, quanto e come il settore dell’istruzione degli adulti diversifichi i suoi servizi per venire incontro alle esigenze di categorie sensibili come i migranti.

Per fare ciò, vi invitiamo a compilare un breve questionario

Link: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=zPVUFDW7hUa72YYh_YBVyVd051YUyf1AiB2McHRmYXdUREFCTzQzS1BXS01KRDUzMkNGNURRVFNOQi4u

La compilazione del questionario non richiede più di 10 minuti

Le risposte fornite rimarranno anonime e i risultati dell’indagine saranno accessibili solo alle organizzazioni del partenariato.

Vi saremmo grati se riusciste a condividerlo con altre organizzazioni di vostra conoscenza, anche loro operanti nel settore dell’Educazione per Adulti.

Grazie per la collaborazione,

IDP TEAM

IDP ha partecipato alla call tra i partner del progetto CITIES BY HEART

IDP ha partecipato alla call mensile online di project management del progetto CITES BY HEART, per monitorare lo stato di attuazione delle attività e dei risultati del progetto. L’obiettivo principale della call online è stato quello di verificare il livello di sviluppo dei corsi di formazione su “come diventare una guida interculturale”. Inoltre, i partner hanno concordato il layout della piattaforma pubblica che sarà disponibile online nei mesi successivi e definito le strategie di dissemination che il Consorzio intraprenderà per affrontare le problematiche derivanti dalla pandemia COVID. Il prossimo passo dell’implementazione prevede la mappatura degli itinerari urbani e dei programmi di escursioni in Europa che culminerà in un rapporto finale a livello europeo.
CITIES BY HEART è un progetto cofinanziato dal Programma Erasmus+ della Commissione Europea che coinvolge un Consorzio di 6 Partner di 6 paesi (Austria, Francia, Italia, Olanda, Spagna e Portogallo).

L’obiettivo del progetto CITES BY HEART è quello di promuovere un tipo di turismo responsabile “a chilometro zero” in cui i protagonisti sono cittadini con un trascorso migratorio familiare o individuale (sia che si tratti di nuovi arrivati o che si siano stabiliti nel quartiere per diverse generazioni) originale che vogliono condividere. L’obiettivo è duplice: creare un legame tra gli abitanti di queste aree urbane per evitare conflitti comuni e innescare una dinamica economica per rispondere alla precarietà degli abitanti dei quartieri svantaggiati.
IDP organizza, gestisce e fornisce servizi specializzati di alta qualità per l’insegnamento e l’apprendimento per gli adulti. Oltre a servire i settori privati, IDP offre servizi ai clienti istituzionali dei governi nazionali e regionali. Nel progetto CITIES BY HEART, IDP contribuirà anche condividendo la sua esperienza e la sua pratica con altri partner per quanto riguarda la buona gestione dei progetti, la gestione finanziaria e il controllo di qualità interno.
Per ulteriori informazioni su CITIES BY HEART e altre iniziative di IDP:

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IDP ha partecipato al meeting online di Solopreneur

IDP ha partecipato al meeting online del progetto SOLOPRENEUR. A causa della pandemia di Covid, il meeting è stato realizzato in modalità online sulla base di un’agenda sviluppata e condivisa congiuntamente da tutti i partner.
Durante il meeting i partner hanno discusso i dettagli del project management, la necessità di svolgere i successivi meeting in modalità online a causa dell’incertezza relativa all’emergenza covide-19, e la conclusione delle attività relative allo sviluppo degli ‘Strumenti di formazione SOLOPRENEUR’ in 6 lingue diverse.
IDP ha contribuito notevolmente alle attività tecniche e operative del progetto SOLOPRENEUR: svolgerà attività di analisi e di inventario dell’ecosistema italiano di formazione per adulti in relazione all’auto-imprenditorialità e fornirà materiali e moduli formativi.
SOLOPRENEUR è un progetto cofinanziato dal Programma Erasmus+ della Commissione Europea che coinvolge un Consorzio di 6 Partner di 6 paesi (Francia, Islanda, Spagna, Cipro, Belgio, Italia).
SOLOPRENEUR è dedicato alle persone in cerca di lavoro provenienti da parti d’Europa la cui lontananza esaspera il problema della sottoccupazione e a coloro che vogliono avviare un’attività in proprio promuovendo il loro accesso al mercato del lavoro dell’UE.
Per ulteriori informazioni:
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IDP ha partecipato al meeting virtuale transnazionale di DIVERSITY, un progetto Erasmus+.

Il 28 e 29 maggio IDP ha partecipato al 2° meeting virtuale transnazionale di DIVERSITY, un Progetto co-finanziato dal Programma Erasmus Plus della Commissione Europea che coinvolge un consorzio di 7 Partner di 6 paesi, ovvero Belgio, Danimarca, Germania, Grecia, Irlanda e Italia. L’incontro, originariamente previsto a Maynooth, Irlanda, è stato realizzato in modalità online a causa delle restrizioni legate al COVID.
DIVERSITY – Includere i migranti attraverso lo sviluppo organizzativo e la pianificazione dei programmi di educazione degli adulti – mira a:

  • Accompagnare il sistema di educazione degli adulti dell’UE in un cambio di mentalità concentrandosi sui migranti come gruppi target molto specifici e prepararli ad integrarsi nella società.
  • Sensibilizzare i manager,i pianificatori del mondo dell’educazione degli adulti e i decisori politici alla diversità legata alla migrazione, alle sue sfide e alle sue opportunità (in riferimento agli aspetti culturali e pedagogici, ma anche economici).
  • Fornire ai manager e ai pianificatori le competenze necessarie per far sì che i fornitori di servizi agroambientali si possano rivolgere ai migranti come gruppo target regolare.
    Nel corso dell’incontro, i partner hanno elaborato diversi questionari per i diversi gruppi target al fine di valutare il livello di preparazione degli operatori dell’educazione degli adulti nell’intercettare i bisogni e le esigenze dei migranti in base alle loro diversità linguistiche, culturali e sociali. I questionari saranno utilizzati per le interviste e saranno compilati dagli stessi stakeholder.
    IDP contribuirà notevolmente alle attività tecniche e operative di DIVERSITY, svolgendo attività di analisi e di inventario dell’ecosistema italiano dell’educazione degli adulti relativo al progetto; contribuendo a strutturare moduli, sviluppando metodologie per un insegnamento e un apprendimento efficace, creando materiali e contenuti. Inoltre, IDP porta nel progetto la sua consolidata esperienza nella gestione di progetti internazionali e nel reporting. IDP collaborerà inoltre con il Coordinatore per garantire un’agevole attuazione e monitoraggio del progetto.
    Per ulteriori informazioni sul progetto DIVERSITY e su altre iniziative targate IDP:
    Sito web di DIVERSITY: https://www.aewb-nds.de/themen/eu-programme/diversity/
    Sito web IDP: https://idpeuropa.com/
    LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/idp-european-consultants/
    Facebook: https://www.facebook.com/idp.bruxelles/